Pós-aula

Destinada a fixar conteúdos, fazer novos desafios ou despertar para novas aprendizagens, com a realização de tarefas com vistas à fixação da aprendizagem ou para motivar os alunos para novas aprendizagens. Tarefa: Posicionamento: Com base no enunciado, responda: “Os direitos fundamentais são absolutos?”. Em um “Portfólio” para a turma, previamente criado, os alunos deverão postar uma resposta fundamentada, a respeito do tema estudado.
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Questão:

Segundo a matéria veiculada no Correio Braziliense[1], Hino Nacional ganha versão em ritmo de samba, maracatu, afoxé e baião. Ocorre que, segundo a Lei 5.700/71, entoar o hino nacional de forma diferente da composição original é contravenção penal. Tal dispositivo foi recepcionado pela Constituição Federal?

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[1] Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2014/05/27/ interna_diversao_arte,429525/hino-nacional-ganha-versao-em-ritmo-de-samba-maracatu-afoxe-e-baiao.shtml>.

Pré-aula

Tem por objetivos desafiar, incentivar e motivar o aluno para a aprendizagem, por meio de proposições via web aula - WA ou de livro digital - LD a serem resolvidas em casa. Problematização. “Qual a diferença existente entre os conceitos referentes aos direitos humanos e direitos fundamentais?”.